子どもが家で話す言葉で読める本を、地域の図書館や学校で手に取れるようにする

提言の詳細

この提言の対象は、おおむね0歳から12歳ごろまでの子どもと、その家族が使う公共図書館や学校図書館です。ここでいう家庭の言葉には、移り住んできた家族の言葉、先住民や少数民族の言葉、手話などが含まれます。図書館は、地域の子どもが家で使う言葉の種類と、その言葉で読める本や音声資料の数を定期的に照らし合わせて公表します。一定の人数の子どもが使う言葉については、最低限そろえる冊数の目安を設け、それを下回る場合は補う計画を示します。目安に届かない少人数の言葉でも、利用者の求めがあれば、ほかの図書館からの取り寄せで応じます。足りない言葉の本は、公的な資金を使って、新しく書き下ろしたり訳したりします。その際は、出来上がった本を誰でも自由に印刷し、訳し直し、配れる条件で公開することを原則とし、地域や国をまたいだ共通の目録で探せるようにします。内容の確かさは、その言葉を日常的に使う人々と教育の専門家が一緒に確かめます。書き言葉がない、または書き方が定まっていない言葉については、無理に文字にせず、語り手による音声や映像の形で整えます。この仕組みは、学校で使う言葉の本を減らすものではなく、それに加えて家庭の言葉の本を置くものです。